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        阜陽安然心理咨詢中心

        Fuyang Enron psychological counseling center

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        青春期,是孩子留給父母的最后機會

        日期:2019-10-08

        青春期是人生的第一茬果實 孩子的成長過程有兩個最敏感階段,第一個階段是46歲,在這兩三年里,孩子從家庭感受到了生存中最基本的要素,并對性別及環境有了最初的認知,這一切是一個

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        人生最舒服的活法,就是學會享受孤獨

        日期:2019-05-01

        人生最舒服的活法,就是學會享受孤獨 張海音 可然心理咨詢工作室 今天 01 如何應對孤獨, 體現了一個人的自我功能。 02 獨處不是說 在現實生活當中一個人待著, 而是享受一個人待

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        請跟高考的孩子說個笑話

        日期:2019-01-16

        高考倒計時不到一個月,考生如何從容備考?高考生的發揮30%取決于家長。備考期間,家長不要將自己的社會壓力盲目轉嫁到孩子身上。 壓力過大,學霸突然不會做題 高考前夕,一位

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        孩子最大的恐懼是什么

        日期:2019-01-16

        導讀:孩子最大的恐懼是父母不愛他或不要他,在任何情況下,孩子都不應該收到遺棄的威脅。 五歲的兒子在聚精會神地看一個社會調查節目。當作家的爸爸以為兒子這么小就開始關注

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        引導孩子獲得創造幸福的能力

        日期:2019-01-16

        阜陽心理咨詢 專家指出,希望孩子獲得幸福,這可能是父母的普遍愿望。然而,幸福不是憑空降下來的,而是依靠自己創造的,如何引導孩子獲得創造幸福的能力呢? 孩子獲得幸福,父

        阜陽心理咨詢 專家指出,希望孩子獲得幸福,這可能是父母的普遍愿望。然而,幸福不是憑空降下來的,而是依靠自

        再婚家庭孩子近六成存在情緒壓抑

        日期:2019-01-16

        淮南心理咨詢師 說:不同的家庭結構,會對兒童的情緒狀態產生什么影響?不久前有關單位進行的一項聯合量化調查,對此問題進行了深入研究。 據哈市第一??漆t院心理專家張一介

        淮南心理咨詢師 說:不同的家庭結構,會對兒童的情緒狀態產生什么影響?不久前有關單位進行的一項聯合量化調查

        如何引導孩子的“妒忌之心”?

        日期:2019-01-16

        淮南心理咨詢師 說:嫉妒之心,人皆有之。這種負面情緒幾乎是與生俱來的。十幾個月大的嬰兒當看到母親給別的孩子喂奶時,就會出現哭鬧不安等反應。有的孩子長到五六歲時,如見

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        原生家庭,不該成為你不幸福的借口!

        日期:2018-11-02

        基本上,人一生有兩個家庭:一個是自己出生、成長的家庭我們稱之為原生家庭;另一個是進入婚姻生活后所建立的家,也就是新生家庭。 01 成龍一直不承認的女兒吳卓林,前幾天又上

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        一定要講給孩子的10個故事

        日期:2015-06-11

        阜陽心理咨詢 今天給你講幾個小故事: ▲斷箭 不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。 春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號

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        青少年心理疏導的方法

        日期:2015-06-11

        阜陽心理咨詢 專家指出:沙盤游戲在青少年心理疏導中發揮著越來越重要的作用,通過沙盤游戲,我們可以更深入了解青少年心理存在的各種問題并及時給予幫助。 沙盤游戲是一種心

        阜陽心理咨詢 專家指出:沙盤游戲在青少年心理疏導中發揮著越來越重要的作用,通過沙盤游戲,我們可以更深入了

        家長的16個"能"與"不能"

        日期:2015-05-27

        指出:孩子,我能為你做的事情有很多很多,許多東西是我能給予你的,許多東西又是需要你自己去努力獲得的。 一、我能給于你生命,但不能替你生活。 二、我能教你許多東西,但

        指出:孩子,我能為你做的事情有很多很多,許多東西是我能給予你的,許多東西又是需要你自己去努力獲得的。 一

        家長應如何看待孩子的缺點?

        日期:2015-05-27

        淮南心理咨詢師 說:曾聽過一位媽媽用一系列負性詞匯描述自家孩子:沒有學習目標,沒有好的習慣,惰性強,人際交往能力差等等。媽媽甚至斷言孩子這樣的性格,將來不論做什么都

        淮南心理咨詢師 說:曾聽過一位媽媽用一系列負性詞匯描述自家孩子:沒有學習目標,沒有好的習慣,惰性強,人際

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